Checkliste für den Haus- oder Wohnungskauf
| Checkpunkte | Was ist zu prüfen? | Informations- beschaffung |
| Das Haus/die Wohnung | ||
| Lage | ||
| Besonnung | Ausrichtung und Grösse von Fenstern und Balkonen. Beschattung durch Nachbarhäuser (vorhandene und geplante). Verlauf der Sonne. | Gestaltungsplan der Uberbauung, Modelle, Augenschein vor Ort, Nachbarn fragen, bei geplanten Bauten neutralen Architekten beiziehen. |
| Aussicht | Ausrichtung von Fenstern und Balkonen. Werden Bauprojekte die Sicht versperren? | Schnittpläne, Modelle, Besuch vor Ort. |
| Grundriss | ||
| Raumbedarf | Wer benötigt wann welche Räume? Genügen sie auch in Zukunft? (Kinder, Büro, Eltern) | Stundenpläne für verschiedene Wochentage erstellen. Uberlegen, was sich in den nächsten 15 Jahren ändern könnte, Brainstorming in der Familie. |
| Raumanordnung/ Raumgrössen | Sind die Räume genügend gross und quadratisch? Haben Schränke hinter den Türen Platz? Liegen die Räume günstig? Lassen sich Möbel verschieden anordnen? Haben die eigenen Möbel Platz oder müssen neue gekauft werden? | Pläne und Modelle, Verkaufsunterlagen, Beizug von Fachperson, Möbel im Masstab aufzeichnen, ausschneiden und die Wohnung auf dem Plan ÇmöblierenÈ. |
| Veränderungspotential | Können Wände herausgenommen oder eingezogen werden? Welche Wände sind tragend? Ist das Haus im Alter noch bewohnbar? Lässt sich auch nur im Erdgeschoss wohnen? Kann das Haus unterteilt und als zwei Wohnungen verkauft werden? | Pläne, Architekten. |
| Konstruktion | ||
| Lärm | Trennwände zu Nachbarn, Trittschallisolation, Schallbrücken. | Pläne, Dezibel-Nachweis, Nachfrage bei Verkäufer, Beizug von Fachperson. |
| Bauweise, Materialien | Dauerhaftigkeit der Materialien. Sind die Materialien im Baubeschrieb aufgeführt? Ist er verbindlich? | Pläne, Baubeschrieb, Verkäufer, neutrale Fachperson. |
| Nächste Umgebung | ||
| Lage | ||
| Grundstück | Welche Landfläche gehört dazu? Ist das Gelände eben? Gibt es Niveauunterschiede? | Verbindliche Umgebungspläne samt Quer- oder Längsschnitt. |
| Umgebung | Fühlt man sich wohl, behagen einem die Nachbarhäuser, passen einem die Nachbarn? Fühlt man sich nachts sicher? | Fusswege ablaufen, zu verschiedenen Tageszeiten, insbesondere nachts. |
| Lärm, Bauzonen | Wo befinden sich Garageneinfahrt, Lüftungskanäle, Parkplätze, Spielplatz? Sind Strassen, Bahngeleise, Industriebauten in der Nähe oder geplant? Wird die Siedlung weiter ausgebaut? | Umgebungspläne verlangen, bei Unsicherheit schriftlich bestätigen lassen. Uber Bauprojekte wissen die Bauämter Bescheid. Dort ist auch der Lärmkataster einsehbar. |
| Nachbarn | Wer wird nebenan wohnen? Passt man selbst in die neue Umgebung? Gibt es im Umkreis gleichaltrige Kinder (Voraussetzung für kinderfreundliches Klima)? | Verkäufer fragen, Nachbarn besuchen, mit Leuten in der Umgebung sprechen, Info-Veranstaltungen der Immobilienhändler besuchen. |
| Quartier und weitere Umgebung | ||
| Einkauf | Geschäfte und deren Angebot in der Nähe? Ist der Fortbestand gesichert? Distanz zum regionalen Zentrum mit öffentlichen Verkehrsmitteln (öV) oder Auto? | Im Quartier und in den Läden selbst fragen. Karten und Fahrpläne konsultieren, Wege ablaufen/abfahren. |
| Arbeitsweg | Distanz zum Arbeitsplatz? Sind Auto, Velo oder öV nötig? | Fahrpläne und Karten konsultieren, abfahren. |
| Schulen, Ausbildung | Sind Kindergärten, Schulen in der Nähe? Welche? Ist deren Fortbestand gewährleistet? Wie ist ihr Ruf? Gibt es Lehrstellen in der Region? Können Kinder zu Fuss, per Velo oder öV in die Schulen? Sind Taxidienste nötig? | Gemeinde, Schulbehörden, Nachbarn fragen. Schulwege am besten selbst erkunden. |
| Kinderhort | Gibt es Tagesplätze für Kinder? Wie weit sind sie entfernt? Wohnen Bekannte, Verwandte zum Hüten in der Nähe? | Schulamt und Nachbarn fragen, Anschlagbretter oder Elternvereine konsultieren. |
| Ärzte | Sind Ärzte, Spitäler vor Ort? | Gemeinde und Nachbarn, Telefonbuch oder -CD konsultieren. |
| Verkehr | Anschluss an den öV, Entfernung zur Haltestelle, Fahrpläne abends und am Wochenende. Könnte Buslinie, Bahnstrecke eingestellt werden? Fahrpreise? Distanz zu Autobahn, Hauptstrasse? Staus am Morgen, Abend? | Bei Verkehrsbetrieben nachfragen, Fahrpläne konsultieren. VCS-Stellen können Tips zu gefährdeten Linien geben. Autofahrer im Quartier und Polizei wissen über regelmässige Staus Bescheid. |
| Kinder | Sicherheit und Länge des Schulwegs, Schulbus, Spielmöglichkeiten im Quartier. Gibt es Vereine, Jugendgruppen, Pfadi? | In Gemeinde und Quartier erfragen, Aushänge beachten, Telefon-Auskunftsdienst oder CD. |
| Steuerfuss | Wie hoch wird die Steuerbelastung sein? | Steuerbehörden von Gemeinde und Kanton anfragen. |
| Freizeit | Gibt es Vereine, Restaurants, Kino, Theater, Ausflugsmöglichkeiten, Naherholungsgebiete? | Telefon-CD, Quartier, Gemeinden, Aushänge, Prospekte von Verkehrsverein, Regionalzeitungen, Internet. |
| Verwandte, Freunde | Wie weit leben sie vom neuen Heim entfernt? Ist man bereit, die gewohnte Umgebung für eine neue Wohnung aufzugeben? Gehen durch die Distanz Kontakte verloren? | Kinder und deren Freundeskreis miteinbeziehen, mit Freunden, Verwandten sprechen. |
© Beobachter Ausgabe 9 vom 28. Apr 2000 - Alle Rechte vorbehalten









Luca Mongelli
Hat wirklich ein Hund den Jungen vor zehn Jahren so zugerichtet? Nun wird der Fall neu aufgerollt.