Lernen
Ab 12 machen Fehler klug
Jüngere Kinder lernen, weil man sie bei richtigem Verhalten lobt und bestätigt. Ab zwölf Jahren entwickeln sie dann die Fähigkeit, aus Fehlern zu lernen. Dies fanden zwei Neurowissenschaftlerinnen der niederländischen Universität Leiden heraus.
Auf einem Bildschirm wurden Kindern Symbole gezeigt, aus denen sie Regeln ableiten mussten. Auf jede Antwort erhielten sie eine Rückmeldung. Nach negativen Rückmeldungen sank die Fehlerquote jüngerer Kinder viel langsamer als jene der älteren. Auch waren einige Hirnregionen weniger stark aktiv. Bei positiven Rückmeldungen war es genau umgekehrt. Die Forscherinnen betonen, wie wichtig es sei, ihren Befund bei der Entwicklung von Lehrmethoden für jüngere Kinder zu berücksichtigen.
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© Beobachter Ausgabe 22 vom 29. Okt 2008 - Alle Rechte vorbehalten
