Der Schweizerische Beobachter

Dass das jedoch eher gesellschaftliche als biologische Gründe hat, beweist eine in der Fachzeitschrift «Science» veröffentlichte Arbeit des Wirtschaftsprofessors Luigi Guiso vom European University Institute in Florenz. Er hat die Daten einer 2003 veröffentlichten Pisa-Studie aus 40 Ländern untersucht. Ergebnis: Je grösser die Gleichstellung zwischen den Geschlechtern, desto kleiner ist der Unterschied bei den mathematischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen. So klafften etwa in der Türkei und in Südkorea die Leistungen weit auseinander. In Schweden und Norwegen, wo es fast keine Ungleichbehandlung zwischen Männern und Frauen gibt, waren hingegen so gut wie keine Unterschiede erkennbar. Und in Island waren die Mädchen sogar besser in Mathe als die Jungen.